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培训学校校长如何做到把合适的人放到合适的位置?

浏览次数:36次 | 发表时间:2020-07-29

培训学校的校长在一起交流,说起管人用人,很多人都是一肚子苦水:
  员工不好招,好不容易招到又留不住怎么办?
  员工成长缓慢,稍微说一下又要离职,怎么办?
  招员工到底是选人重要还是后期培养重要?
  ……
  其实培训学校是一个人力密集型行业,它最大的资产就是员工,所以要运营好一个培训学校,管理就显得尤为重要。
  以前我就遇见过一位同事,面试的时候讲话讲得条条是道,总能站在领导的角度分析问题,不怕苦,不怕累,勇于承担责任和接受挑战,积极向上,活泼开朗外向。我觉得她很不错,通过跟她沟通,我就把她放在了销售岗位。可惜干了一个月就离职了,后来我才发现这个女孩虽然各方面都不错,但是心思细腻,敏感,不成熟,受不得一点委屈,根本无法经受销售过程中别人的拒绝,她应该更适合做行政和后勤。
  所以一位优秀校长需要具备的一个重要能力就是能把员工放在合适的岗位上。
  梁宁曾经说过一句话:“你现在所拥有的员工,是在你现有条件下能有的最好的员工。”
  很多校长或者老板总是喜欢抱怨员工不给力,其实这个抱怨是没有意义的,我们应该多从自己身上找原因,不断提高自己的管理能力,通过管理最大限度的激发员工的潜能。而把合适的人放在合适的地方的能力,就是激发员工潜能的基础能力。
  今天我要给大家介绍一个非常简单实用的测评工具叫disc性格分析,我给身边一些人做过测试,总体来说测试结果还是很准确的。
  关键是它可以拿来就用,能帮助你快速的认识到一个员工的性格特点,也会给到你他适合什么岗位的参考,从而帮助你根据这个员工的性格把他放到合适的地方。
  DISC的运用非常广泛,由美国心理学家马斯顿博士发展出的理论,并提供了四个维度来对人的行为进行解释。
  DISC个性特征解析
  D: Dominance 行动者,结果导向
  取得结果,马上行动,勇于挑战,决策迅速,处理麻烦
  S: Steadiness 和谐者,和平导向
  善于倾听,乐于助人,忠诚可靠,稳定和谐
  I:Influence 影响者,语言导向
  喜欢团体活动,善于语言表达,热情而积极
  C: Compliance 完美者,细节导向
  追求完美,注重细节,思维严谨,悲观心态
  DISC个性特征分析表


  了解了DISC各个性格的特征,大家可以到微信里面搜索一个叫“DISC性格测试标准版”的小程序自己测试或者给身边的同事测试一下。
  记得测试完了再往下看哦,下面的才是精华。
  测试结果大家可以自己参考,我这里还有有一个表,非常好用。
  里面有十六种不同性格特质任职匹配建议,总体来说还是很合适:

 

 

 

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